01ت
تسجيل المدرسة
إنشاء حساب المدرسة وبدء التهيئة الإدارية للمنصة.
منصة ت للمدارس
شغّل تدريب القدرات في مدرستكوتابع الأثر من أول محاولة
من تسجيل المدرسة وإعداد المعلمين والفصول والطلاب، إلى تشغيل التدريب وقراءة النتائج والتحليل والتقارير؛ مسار واحد يساعد المدرسة على الانتقال من التنظيم إلى قياس الأداء ثم التحسين.
إدارة المعلمين والفصولاستيراد جماعي للطلاببطاقات QRتقارير وتحليل
تفاصيل التجربة المدرسية وعدد المحاولات وآلية التفعيل تُحدد بحسب احتياج المدرسة عند طلب التجربة.
لوحة المدرسة — صورة تشغيلية موحدة
لقطة فعلية من المنصة ببيانات تجريبية
بعد التهيئة تبدأ قيمة منصة تتدريب → تقييم → تحليل → تقارير → تطوير → تميز
الجزء الأول — تشغيل المدرسة
مدرستك جاهزة في خطوات واضحة
هذه هي رحلة التهيئة التشغيلية قبل بدء التدريب. صُممت لتكون سهلة على إدارة المدرسة والمعلم، ثم تنتقل بعدها المنصة مباشرة إلى المتابعة والتحليل.
02ت
إضافة المعلم
إضافة المعلمين وتجهيز بيانات الدخول الخاصة بهم.
03ت
إنشاء الفصل
إنشاء الفصول حسب تنظيم المدرسة وتسميتها بشكل واضح.
04ت
ربط المعلم بالفصل
إسناد المعلم إلى الفصل المناسب قبل بدء المتابعة.
05ت
إضافة الطلاب
إضافة الطلاب فرديًا أو استيرادهم جماعيًا عبر النموذج الجاهز.
يدعم المسار الفردي والاستيراد الجماعي.
06ت
بدء التدريب
استخدام بطاقات الدخول أو QR لتسهيل وصول الطلاب إلى الاختبار.
07ت
النتائج والتقارير
متابعة المحاولات والأداء والانتقال من البيانات إلى التحسين.
إضافة الطلاب دون عمل يدوي مرهق
لديك فصل كامل؟ استخدم الاستيراد الجماعي
بدل إدخال الطلاب واحدًا واحدًا، تستخدم المدرسة نموذجًا جاهزًا ثم تراجع المعاينة قبل الحفظ النهائي.
01حمّل النموذج الجاهز
02أضف أسماء الطلاب
03ارفع الملف للمنصة
04راجع المعاينة قبل الحفظ
05أكد الاستيراد
سيتم إضافتهم
مكرر / موجود
مستبعد
استيراد جماعي مع مراجعة قبل الحفظ
لقطة فعلية من المنصة ببيانات تجريبية
من الفصل إلى الاختبار
سهّل دخول الطلاب باستخدام البطاقات وQR
بعد تجهيز الفصل يمكن اختيار الطلاب وطباعة بطاقات دخول تتضمن بياناتهم ورمز QR، لتقليل خطوات البدء داخل الفصل أو المعمل.
01إنشاء الفصل
02إضافة الطلاب
03اختيار الطلاب للطباعة
04طباعة البطاقات وبدء التدريب
بطاقات طلاب قابلة للطباعة
لقطة فعلية من المنصة ببيانات تجريبية
الجزء الثاني — هنا تبدأ قيمة منصة ت
بعد إضافة الطلاب تبدأ رحلة القياس والتحسين
التهيئة ليست نهاية العمل؛ هي البداية فقط. بعد أول محاولة تبدأ دورة منصة ت التي تربط التدريب بالنتائج والتحليل والتقارير ثم التطوير.
01ت
تدريب
تجربة تدريبية منظمة للطلاب داخل المدرسة.
02ت
تقييم
نتيجة مستقلة لكل محاولة ومؤشرات أداء واضحة.
03ت
تحليل
قراءة الأداء من القسم إلى الفئة ثم المهارة عند توفر تصنيفها.
04ت
تقارير
مقارنات وملخصات تساعد المعلم والإدارة على المتابعة.
05ت
تطوير
تحويل النتائج إلى أولويات تحسين أكثر وضوحًا.
06ت
تميز
متابعة التقدم عبر المحاولات بدل الاعتماد على نتيجة واحدة.
منظومة واحدة بثلاث زوايا
ما الذي يحصل عليه كل طرف داخل المدرسة؟
نفس البيانات تخدم الطالب والمعلم والإدارة، لكن كل طرف يراها بما يساعده على اتخاذ الخطوة التالية.
مدير المدرسة
يرى التشغيل والصورة العامة
✓المعلمون والفصول والطلاب
✓جاهزية التشغيل
✓نشاط الطلاب والنتائج
✓التقارير وقياس الأثر
المعلم
يرى أين يحتاج الطالب إلى تدخل
✓محاولات الطالب ونتائجه
✓تطور الأداء عبر الزمن
✓الفئات والمهارات الأضعف
✓أولويات التحسين والمتابعة
الطالب
يفهم المحاولة بدل الاكتفاء بالدرجة
✓نتيجة كل محاولة
✓مراجعة الأسئلة
✓شرح الحل والخيارات عند توفرها
✓صفحة التحسين والمتابعة
تشغيل عملي داخل المدرسة
أدوات تقلل العمل اليدوي وتوضح المتابعة
من تنظيم البيانات إلى تشغيل الطلاب ثم قراءة التقارير؛ كل أداة تخدم خطوة واضحة في رحلة المدرسة.
إدارةت
إدارة المعلمين
إضافة المعلمين وربطهم بالفصول المناسبة ضمن تنظيم المدرسة.
تشغيلت
الفصول والطلاب
تنظيم الطلاب داخل الفصول مع إمكانية الإضافة الفردية أو الجماعية.
سرعةت
استيراد جماعي
تحميل نموذج جاهز، تعبئته، رفعه، ثم مراجعة المعاينة قبل تأكيد الاستيراد.
تنفيذت
بطاقات دخول وQR
تسهيل دخول الطلاب إلى مسار الاختبار عبر بطاقات قابلة للطباعة ورموز QR.
متابعةت
متابعة المحاولات
معرفة نشاط الطالب ونتائجه السابقة ومتابعة تقدمه من محاولة إلى أخرى.
تقاريرت
تقارير قابلة للطباعة
ملخصات منظمة تساعد في التوثيق، المتابعة، وقراءة الأثر على مستوى الطلاب والفصول.
التقارير ليست نهاية الرحلة
بعد ظهور النتائج تبدأ قرارات المتابعة
تتحول المحاولات إلى مؤشرات تساعد المعلم والإدارة على معرفة من يحتاج إلى متابعة، وما الفئات والمهارات التي تحتاج إلى تعزيز.
نتيجة واضحة لكل محاولة
الدرجة، الصحيح والخطأ، ومتوسط زمن السؤال
أولوية المراجعة
إبراز الفئات الأضعف لتوجيه التدريب التالي
ملخص الأقسام
قراءة الكمي واللفظي بصورة مستقلة
تحليل الفئات
تفاصيل أدق تساعد في تحديد ما يحتاج إلى تعزيز
نتيجة المحاولة والتحليل
لقطة فعلية من تجربة الطالب
لست وحدك أثناء التشغيل
مركز دعم داخل المنصة لمتابعة الطلبات
يمكن إنشاء طلب دعم ومتابعة الردود من داخل المنصة في موضوعات الحساب، الاختبارات، المحاولات، النتائج والتقارير وغيرها.
أسئلة شائعة
عن تشغيل منصة ت في المدارس
كيف تبدأ المدرسة استخدام منصة ت؟
يبدأ المسار بتسجيل المدرسة، ثم إضافة المعلمين وإنشاء الفصول وربطها وإضافة الطلاب، وبعد ذلك تبدأ مرحلة التدريب والمتابعة والتقارير.
هل يمكن إضافة عدد كبير من الطلاب دفعة واحدة؟
نعم، يمكن استخدام مسار الاستيراد الجماعي عبر نموذج جاهز، ثم مراجعة المعاينة قبل تأكيد الإضافة.
كيف يدخل الطلاب إلى الاختبار داخل المدرسة؟
يمكن استخدام بطاقات الطلاب وروابط بدء الاختبار، كما يمكن الاستفادة من رموز QR لتسهيل الدخول داخل الفصل أو المعمل.
هل يستطيع المعلم متابعة أداء كل طالب؟
نعم، يمكن متابعة المحاولات والنتائج وتطور الأداء، والاستفادة من مؤشرات الفئات والمهارات وصفحة التحسين بحسب البيانات المتاحة.
هل توجد تقارير للمدرسة والمعلم؟
نعم، تتضمن المنصة تقارير تساعد على مقارنة الطلاب، قراءة الفئات والمهارات، ومتابعة النتائج مع ملخصات قابلة للطباعة.
هل يوجد دعم أثناء تشغيل المدرسة؟
نعم، يوجد مركز دعم داخل المنصة لإنشاء طلب ومتابعة الردود أثناء الاستخدام.
ت
مدرستك جاهزة… ابدأ رحلة القياس والتحسين
ابدأ بتجهيز المدرسة، ثم انتقل مع طلابك عبر رحلة منصة ت: تدريب، تقييم، تحليل، تقارير، تطوير، تميز.